คู่มือการฝึกอบรมกระโถนไร้แรงดัน

ฉันจะฝึกลูกกระโถนโดยไม่กดดันได้อย่างไร?เวลาไหนดีที่สุดที่จะเริ่มการฝึกกระโถน?เหล่านี้คือคำถามที่ใหญ่ที่สุดบางส่วนในการเลี้ยงลูกวัยเตาะแตะบางทีลูกของคุณอาจกำลังเริ่มเข้าโรงเรียนอนุบาลและต้องได้รับการฝึกกระโถนก่อนจะลงทะเบียนหรือบางทีเด็กทุกคนในกลุ่มเล่นของลูกของคุณได้เริ่มต้นแล้ว คุณจึงคิดว่าถึงเวลาสำหรับลูกวัยเตาะแตะของคุณด้วย

การฝึกกระโถนไม่ใช่สิ่งที่ควรถูกกำหนดโดยแรงกดดันจากภายนอก แต่ควรพิจารณาจากพัฒนาการของลูกของคุณเองเด็กอาจเริ่มแสดงสัญญาณของความพร้อมในการฝึกกระโถนเมื่ออายุตั้งแต่ 18 เดือนถึง 2 ปีสิ่งสำคัญที่สุดที่ต้องจำไว้ก็คือ เด็กทุกคนมีความแตกต่างกัน ดังนั้นพวกเขาจะพร้อมตามจังหวะของตนเองเคล็ดลับที่แท้จริงของการฝึกกระโถนให้ประสบความสำเร็จคือการรอจนกว่าลูกของคุณจะแสดงสัญญาณของความพร้อม ซึ่งบ่งบอกถึงความสนใจในการฝึกเข้าห้องน้ำ โดยไม่จำเป็นต้องใช้แรงกด

เช่นเดียวกับทักษะต่างๆ มากมายที่ลูกของคุณจะได้รับ การฝึกกระโถนต้องอาศัยความพร้อมในการพัฒนา และไม่สามารถกำหนดเวลาได้ตามอำเภอใจแม้ว่าการกำหนดเวลาเพื่อเริ่มฝึกหรือจำกัดเวลาในการฝึกกระโถนให้เสร็จสิ้นอาจดูน่าสนใจ แต่ให้ต่อต้านหากลูกของคุณยังไม่แสดงสัญญาณว่าพร้อมการวิจัยแสดงให้เห็นว่าการรอนานขึ้นอีกนิดจะช่วยเพิ่มโอกาสความสำเร็จในระยะยาวระหว่างการฝึกกระโถนได้

ต่อไปนี้คือบางสิ่งที่เด็กวัยหัดเดินของคุณอาจทำเพื่อแสดงว่าพวกเขาพร้อมที่จะเริ่มฝึกกระโถนหรือทำสิ่งนี้แบบทดสอบความพร้อมในการฝึกกระโถน:

การดึงผ้าอ้อมที่เปียกหรือสกปรก

ซ่อนตัวเพื่อฉี่หรืออึ

สนใจคนอื่นใช้กระโถน

การมีผ้าอ้อมแห้งนานกว่าปกติ

ตื่นขึ้นจากการงีบหลับหรือเวลานอน

บอกคุณว่าพวกเขาต้องไปหรือเพิ่งไป

หลังจากที่ลูกของคุณเริ่มแสดงพฤติกรรมเหล่านี้บางส่วนแล้ว อาจถึงเวลาที่จะเริ่มคิดถึงการเริ่มต้นการผจญภัยในการฝึกกระโถนของคุณอย่างไรก็ตาม ในฐานะผู้ปกครอง คุณจะรู้ดีที่สุดว่าลูกของคุณพร้อมจริงๆ หรือไม่

เมื่อคุณเริ่มฝึกกระโถนแล้ว ไม่จำเป็นต้องใช้สไตล์หรือแนวทางใดๆ เลยเพื่อลดแรงกดดันต่อลูกของคุณ เราขอแนะนำเคล็ดลับเล็กๆ น้อยๆ เพื่อช่วยให้กระบวนการของคุณปรับให้เข้ากับจังหวะและสไตล์ของเด็กวัยหัดเดิน:

อย่าผลักมันรับฟังและดูความคืบหน้าและการตอบสนองต่อขั้นตอนต่างๆ ของบุตรหลานอย่างใกล้ชิด และพิจารณาปล่อยให้พวกเขากำหนดจังหวะ

ใช้การเสริมแรงเชิงบวกเพื่อการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมที่ประสบความสำเร็จ และหลีกเลี่ยงการลงโทษพฤติกรรมเชิงลบ

ทดสอบสิ่งจูงใจและรูปแบบการชมเชยแบบต่างๆเด็กๆ จะตอบสนองต่างกัน และการเฉลิมฉลองบางรูปแบบอาจมีความหมายมากกว่ารูปแบบอื่นๆ

ค้นหาวิธีสนุกสนานในระหว่างกระบวนการ และพยายามอย่ามุ่งเน้นไปที่จุดหมายปลายทางมากเท่ากับการเดินทางของการเติบโตที่คุณและลูกใหญ่ของคุณกำลังเริ่มต้นร่วมกัน

ไม่ว่าครอบครัวและเพื่อนๆ จะทำอะไร หรือใบสมัครก่อนวัยเรียนหรือสถานรับเลี้ยงเด็กบอกคุณอย่างไร ไม่มีเวลาหรืออายุที่เหมาะสมในการเริ่มต้นกระบวนการไม่มีทางที่ถูกต้องในการฝึกกระโถนไม่ควรมีความกดดันในการฝึกกระโถน!โปรดจำไว้เสมอว่าเด็กทุกคนจะมีความก้าวหน้าในการฝึกใช้กระโถนแตกต่างกันไปตามพัฒนาการของตนเองการคำนึงถึงสิ่งนั้นจะทำให้ประสบการณ์นี้ง่ายขึ้นสำหรับคุณและลูกใหญ่ของคุณ